Целодневна организация на деня в учебно време за периода 15.09.2025г.- 31.05.2026 г.
Изберете група
|
Часови интервал |
Форми на взаимодействие |
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности организирани от медицинската сестра |
|
8.30 – 9.15 |
Сутрешна закуска |
|
9.15 – 9.40 |
Тоалет |
|
9.40 – 10.00 |
Допълнителни форми/Дейности организирани от медицинската сестра |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 11.45 |
Дейности по избор на децата, игри, разходки |
|
11.45 – 13.00 |
Обяд, тоалет |
|
13.00 – 15.30 |
Следобедна почивка, релаксация, възможност за сън при необходимост |
|
15.30 – 16.00 |
Раздвижване, тоалет, спокойни занимания подготовка за следобедна закуска |
|
16.00 – 19.00 |
Допълнителни форми/Игри, дейности по избор на децата, изпращане на децата |
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00 – 9.40 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
9.40 – 10.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от педагога |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от педагога |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд, тоалет |
|
13.00 – 15.00 |
Следобедна почивка, релаксация |
|
15.00 – 15.40 |
Раздвижване, спокойни занимания подготовка за следобедна закуска |
|
15.40 – 16.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.00 – 19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от педагога, изпращане на децата |
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00 – 9.40 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
9.40 – 10.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 12.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд, тоалет |
|
13.00 – 15.00 |
Следобедна почивка, релаксация |
|
15.00 – 15.30 |
Раздвижване, спокойни занимания подготовка за следобедна закуска |
|
15.30 – 15.50 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
15.50- 19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00 – 10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 12.30 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.30 – 13.00 |
Обяд, тоалет |
|
13.00 – 14.30 |
Следобедна почивка, релаксация |
|
14.30 – 15.00 |
Раздвижване, спокойни занимания подготовка за следобедна закуска |
|
15.00 – 16.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
16.00 – 16.30 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.30 – 19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |
|
Часови интервал |
Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие |
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Сутрешна закуска |
|
9.00 – 10.00 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 12.30 |
Допълнителни форми-Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, дейности над ДОС |
|
12.30 – 13.00 |
Обяд , тоалет |
|
13.00 – 14.30 |
Следобедна почивка, релаксация |
|
14.30 – 15.00 |
Раздвижване, спокойни занимания подготовка за следобедна закуска |
|
15.00 – 16.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител |
|
16.00 – 16.30 |
Основна форма/Педагогически ситуации |
|
16.30 – 19.00 |
Допълнителни форми/Дейности по избор на децата, дейности организирани от детския учител, изпращане на децата |